Jurnal Dikarsi (Pendidikan Dasar dan Inovasi)

Tentang Jurnal Ini

Journal Dikarsi (Pendidikan Dasar dan Inovasi)

Terbitan Terkini

Vol 1 No 1 (2026): Mei 2026

Jurnal Pendidikan Dasar dan Inovasi adalah jurnal ilmiah peer-reviewed yang didedikasikan untuk menyebarluaskan hasil penelitian, kajian teoretis, dan praktik inovatif di bidang pendidikan dasar (SD/MI). Fokus utama jurnal ini adalah menjembatani antara teori pendidikan dengan implementasi inovasi yang mampu meningkatkan kualitas pembelajaran di tingkat dasar.

Diterbitkan: 2026-05-26

Articles

Kepemimpinan Digital Manajemen Pendidikan Dasar: Perkembangan Konsep, Dampak, Tantangan, Peluang, dan Kompetensi Pemimpin

Nur Latifa

1-9
- PDF (English)
PENGEMBANGAN MEDIA ULAR TANGGA DIGITAL NAPASGO UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS PADA MATERI SISTEM PERNAPASAN DAN KEPEDULIAN LINGKUNGAN

Ayomi Fatwa

34-44
- PDF (English)
Pemanfaatan Aplikasi Canva pada Pembelajaran Membuat Poster kelas III SDN 2 Ngadirejo

Ayomi Fatwa, Enggar Dhian Pratamanti

21-33
- PDF (English)
The Implementation of the PBT Model as an Effort to Face Learning Challenges in the Era of the Industrial Revolution 4.0 in Elementary Schools Penerapan Model PBT Sebagai Upaya Menghadapi Tantangan Pembelajaran Era Revolusi Industri 4.0 di SD

Faridhatun faridhatun nikmah

45-53
- PDF (English)
DIGITAL LEADERSHIP KEPALA SEKOLAH DALAM PENGELOLAAN SEKOLAH BERBASIS TEKNOLOGI

Imam Nawawi

10-20
- PDF (English)

Lihat semua terbitan

Journal title	Jurnal Dikarsi (Pendidikan Dasar dan Inovasi)
Initials	Dikarsi
Abbreviation	J. Dikarsi
Frequency	Three issues per year (Mei and November)

Print ISSN	-
Online ISSN	-
Editor-in-Chief	Enggar Dhian Pratamanti
Publisher	Indie Press Publisher
Citation Analysis	Google Scholar, Garuda, One Search, IPI, Dimensions, Ebsco, Road
License	CC-BY-SA

Jurnal Dikarsi (Basic Education and Innovation) is a Research journal that focuses on the delivery of information on the results of Reserach. All Article process with double-blind peer review. This journal covers all topics related in Learning Innovation in Elementary Schools, Curriculum and Policy Development, Digital Learning Technology and Media, Child Development and Educational Psychology, Educational Evaluation and Assessment and Literacy, Numeracy, and Multiculturalism. This journal publishing frequency Two a year in May and November.
Indexing